Дмитрий Земцов, проректор Дальневосточного федерального университета, лидер рабочей группы «Кружковое движение» Национальной технологической инициативы:
«Кружки — это прототип общества будущего, преодолевшего барьер сложности, и техники управления из настоящего здесь не годятся. Однако мы живем в настоящем, и нам нужен переводчик с языка будущего (реальных проектов, преодоленных технологических вызовов) на язык ценностей настоящего — а для школьников и их родителей это прежде всего поступление в университет, затем трудоустройство и так далее.
Таким переводчиком должны стать цифровые платформы по работе с талантами и компетенциями через «цифровой след». Такой инструментарий уже формируется на базе проекта «Билет в будущее», который стартует осенью 2018 года; подготовлен проект цифровой платформы «Талант» для кружкового движения НТИ, предназначенной для обмена данными между цифровыми ресурсами для талантливых школьников. Амбициозную цель — заменить цифровым следом и диплом, и трудовую книжку — ставит перед собой проект НТИ «Университет 20:35». Мы считаем, что готовность современной системы образования вести диалог с будущим и пользоваться переводчиками с его языка — ключевое условие успеха в работе с талантами».
В технопарке «Сколково» только что закончилась трехдневная, шестая по счету «Школа наставников проектной деятельности». Это были три дня интенсивного обучения проектной деятельности для сотни отобранных по конкурсу преподавателей, работающих со школьниками. Конкурс – четыре человека на место. Средний возраст участников – 36 лет.
Планируется, что в 2018 году Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого примет активное участие в создании площадки для подготовки к отраслевым профилям Олимпиады НТИ, а старшеклассники региона смогут подать заявку на участие и побороться за главный приз - 100 баллов ЕГЭ по профильным предметам при поступлении в ведущие российские вузы.
Алексей Федосеев, президент Ассоциации кружков:
«Нам хочется, чтобы понятие «неформальный кружок» воспринималось как объединение молодых (и не только) людей, которые хотят поменять мир с помощью технологий
Причём новых технологий, которых ещё нет. Не учат сейчас нейротехнологиям нигде массово, как тогда не учили аэростроителей, потому что самолёт только появлялся. Эти энтузиасты появляются через такие проектные смены, проектные школы, олимпиады по типу Олимпиады НТИ».
В части технологического прорыва, здесь у нас уже есть проектный офис РВК [Российской венчурной компании], где мы реализуем «дорожные карты» по НТИ. У нас запущена олимпиада Национальной технологической инициативы, кружковое движение.
Андрей Никитин рассказал руководителю правительства о строительстве школ в Великом Новгороде, упомянув об активном кружковом движении в них:
– В рамках «Аэронета», в рамках работы с беспилотниками они (учащиеся средней школы №36 в микрорайоне «Ивушки» – прим. ред.) участвуют в программе благоустройства территории, планируют эти дорожки и площадки. То есть люди, которые там живут, дети, которые там учатся, начинают формировать в новых районах городскую среду.
ВКонтакте при поддержке Кружкового движения и Codeforces запускает VK Fellowship — стипендиальную программу для авторов образовательных курсов по основам программирования.
В 2018-19 учебном году участниками программы станут 12 российских преподавателей из регионов России (кроме Москвы и Санкт-Петербурга). Каждый из них получит годовую стипендию в размере 120 тысяч ₽.
Дети познакомились со средой визуального программирования Scratch. Посоревновались друг с другом по навыкам Алгоритмики в среде LightBot. Узнали о возможностях получения ИТ-профессии в ВоГУ, ЧГУ, ВКСиИТ и дальнейшего трудоустройства на предприятия региональной ИТ-отрасли. По результатам мастер-классов в сотрудничестве с Домами детского творчества и школами планируется организовать обучение заинтересованных детей на постоянной основе в парадигме кружкового движения Национальной технологической инициативы.
«Мастер-классы носят профориентационный характер. Наша задача распознать в раннем возрасте способности детей, помочь их раскрыть, дать необходимые знания и навыки по языкам программирования, веб-разработке, компьютерному дизайну, видеоблогингу, подготовить к поступлению в профильные вузы и колледжи Вологодской области. Компании региональной ИТ-отрасли нуждаются в квалифицированных и мотивированных молодых кадрах. Мы делаем ставку на способных детей из вологодской глубинки, деятельностью ВРОО «Созидание» охвачено одиннадцать районов и городских округов Вологодской области», - рассказал председатель общественной организации «Созидание» Павел Горбунов.
Татарстан – регион, в котором традиции и практики наставничества бережно сохраняются и активно развиваются. Поэтому на нашей совместной образовательной программе мы планируем не только передать опыт, накопленный на школах в Инновационном центре «Сколково» и в Кружковом движении НТИ, но и обогатить наши собственные методики за счет коллег из КНИТУ и Университета талантов, – отметила директор Открытого университета Сколково Екатерина Морозова.
Алла Головенькина – учитель биологии, заместитель директора по учебной работе лицея Иннополис Республики Татарстан, абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России»-2014:
Самое правильное решение в отношении тех детей, которые возвращаются с олимпиады НТИ и других практико-ориентированных мероприятий, – это предложить им самим создать на базе этих новых знаний собственный образовательный проект, а задача учителя быть наставником, или тьютором, который будет поддерживать реализацию этого проекта. Вовлечение в проектную, межпредметную деятельность не только им под силу, это выход, где они могут приложить свои новые знания и навыки.